Título da aula: "Explorando a Comunicação: Expressando-se de Muitas Maneiras"

Propósito da aula: Proporcionar um ambiente lúdico e criativo para que as crianças do 1° ano da Educação Infantil possam explorar diferentes formas de comunicação, incluindo movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades de comunicação verbal e não verbal.
• Explorar diferentes formas de se expressar e compreender os outros.
• Fomentar a criatividade e a imaginação.
• Estimular a interação e a cooperação entre as crianças.

Habilidades da BNCC: EI01EF06 - "Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão."

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em duas partes, cada uma com duração de aproximadamente 30 minutos. Na primeira parte, as crianças participarão de atividades lúdicas e exploratórias para desenvolver suas habilidades de comunicação não verbal. Na segunda parte, elas se envolverão em atividades que as incentivem a usar a fala e outras formas de expressão verbal.

Materiais necessários:

• Música animada e instrumentos musicais infantis (se disponíveis).
• Papéis coloridos, lápis de cor e canetinhas.
• Bonecos e fantoches.
• Caixa de areia ou outro material apropriado para desenho.
• Espelhos seguros para crianças.
• Giz de cera ou tinta guache.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos): Dê as boas-vindas às crianças e apresente o tema da aula: "Explorando a Comunicação".

2. Atividade 1: Comunicação Não Verbal (15 minutos):

   • Coloque uma música animada e peça às crianças que se movimentem e dancem livremente.
   • Em seguida, apresente diferentes gestos e movimentos, como acenar, apertar as mãos, bater palmas, etc. Incentive as crianças a imitá-los.
   • Leve as crianças até os espelhos e peça-lhes que observem seus próprios movimentos e expressões faciais.

3. Atividade 2: Comunicação Verbal (15 minutos):

   • Distribua papéis coloridos, lápis de cor e canetinhas. Peça às crianças que desenhem ou rabisquem livremente.
   • Em seguida, reúna as crianças em pequenos grupos e distribua bonecos ou fantoches. Incentive-as a criar histórias e diálogos usando os bonecos.
   • Peça às crianças que se sentem em círculo e conte uma história simples, usando diferentes vozes e expressões faciais. Em seguida, peça-lhes que contem suas próprias histórias.

4. Atividade Final: Expressão Artística (10 minutos):

   • Leve as crianças até a caixa de areia ou outro material apropriado para desenho. Peça-lhes que usem os dedos ou ferramentas para criar desenhos e formas.
   • Distribua giz de cera ou tinta guache e peça às crianças que usem esses materiais para criar pinturas ou desenhos.

5. Conversa Final (5 minutos): Reúna as crianças em círculo e converse sobre as atividades realizadas. Pergunte-lhes como se sentiram ao se comunicar de diferentes formas e o que aprenderam sobre a comunicação.

Conclusão: Reforce a importância da comunicação para se expressar e entender os outros. Elogie as crianças por sua participação e criatividade.