Título da aula: Comunicação e Expressão: Explorando Novas Formas de Se Comunicar

Propósito da aula: Proporcionar às crianças do 1º ano da Educação Infantil um ambiente rico e estimulante para desenvolver suas habilidades de comunicação e expressão, utilizando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas não verbais.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da comunicação para se relacionar com outras pessoas;
• Explorar diferentes formas de se comunicar, como movimentos, gestos, balbucios, fala e outras expressões corporais;
• Desenvolver habilidades de expressão e comunicação oral, corporal e gestual;
• Experimentar diferentes formas de interação social, como brincadeiras e atividades coletivas.

Habilidades da BNCC: EI01EF06 - "Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 50 minutos e será conduzida em duas partes principais: exploração de diferentes formas de comunicação e atividades práticas de expressão.

Materiais necessários:

• Vários materiais para exploração sensorial, como tecidos, texturas diferentes, objetos sonoros, espelhos;
• Papéis e lápis de cor ou giz de cera;
• Instrumentos musicais simples, como maracas, pandeiros e claves;
• Imagens e fotos de diferentes expressões faciais e corporais;
• Música infantil animada e calma.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre as diferentes maneiras pelas quais elas se comunicam com outras pessoas.
• Mostre imagens de diferentes expressões faciais e corporais e discuta o que cada uma delas significa.

2. Exploração de Diferentes Formas de Comunicação (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e forneça a cada grupo diferentes materiais para exploração sensorial.
• Incentive as crianças a explorarem os materiais usando seus sentidos, movimentando-se, fazendo sons e expressões faciais.

3. Atividades Práticas de Expressão (20 minutos):

• Organize uma atividade de dança ou movimento, onde as crianças podem expressar suas emoções e ideias através da dança e dos movimentos corporais.
• Proponha uma atividade de desenho ou pintura, onde as crianças possam expressar suas ideias e sentimentos de forma visual.
• Promova uma atividade de dramatização, onde as crianças podem representar diferentes papéis e situações.

4. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Encerre a aula com uma roda de conversa, onde as crianças compartilham suas experiências e reflexões sobre as atividades realizadas.
• Pergunte às crianças sobre as diferentes formas de comunicação que elas exploraram e como se sentiram ao se expressar de diferentes maneiras.

Conclusão: Esta aula visa estimular o desenvolvimento das habilidades de comunicação e expressão das crianças, permitindo que elas explorem diferentes formas de se comunicar e se expressar. Através de atividades lúdicas e criativas, as crianças têm a oportunidade de desenvolver sua linguagem oral, corporal e gestual, fortalecendo suas habilidades de interação social e expressão individual.