Qual das seguintes atividades incentiva melhor as crianças a imitarem as variações de entonação e gestos?
(A) -
leitura de história com voz monótona e sem gestos.
(B) -
leitura de história com entonação variada e gestos expressivos.
(C) -
atividade de desenho livre sem instruções ou exemplos.
(D) -
atividade de canto com música instrumental apenas.
(E) -
atividade de jogo de tabuleiro sem interação verbal.
Dica
- forneça modelos claros e consistentes.
- crie oportunidades para as crianças praticarem a imitação em diferentes contextos.
- elogie e recompense as crianças por seus esforços de imitação.
- seja paciente e compreensivo, pois a imitação leva tempo e prática.
Explicação
Ao ler uma história com entonação variada e gestos expressivos, o adulto fornece um modelo claro para as crianças imitarem. os diferentes tons de voz e os gestos físicos ajudam as crianças a compreender a emoção e a intenção por trás das palavras. isso cria uma experiência imersiva que promove a imitação e o aprendizado.
Análise das alternativas
As demais alternativas não oferecem o mesmo nível de estímulo para a imitação de entonações e gestos:
- (a): leitura com voz monótona e sem gestos não fornece um modelo para as crianças imitarem.
- (c): desenho livre não envolve imitação de entonações ou gestos.
- (d): canto com música instrumental apenas não fornece um modelo vocal para as crianças imitarem.
- (e): jogo de tabuleiro sem interação verbal não envolve imitação de entonações ou gestos.
Conclusão
A imitação é uma habilidade crucial para o desenvolvimento das crianças. ao proporcionar modelos claros e oportunidades de prática, podemos ajudar as crianças a desenvolverem suas habilidades de expressão e comunicação.