Qual das seguintes ações não envolve imitação de entonação ou gestos?
(A) -
ler uma história em voz alta, variando a entonação conforme o personagem.
(B) -
cantar uma música infantil, usando gestos para representar o significado das palavras.
(C) -
discutir um tópico em sala de aula, usando uma voz monótona.
(D) -
dramatizar uma cena de uma história, imitando os gestos dos personagens.
(E) -
ler um poema, enfatizando as palavras-chave com variações de voz.
Dica
- leia histórias e cante músicas para as crianças, exagerando as variações de entonação e gestos.
- incentive as crianças a imitar as vozes e gestos dos personagens nas histórias.
- dramatize cenas de histórias ou crie suas próprias histórias, incentivando as crianças a usar diferentes vozes e gestos.
- use espelhos para que as crianças possam se observar imitando entonação e gestos.
Explicação
Imitar entonação e gestos refere-se a copiar as variações de tom de voz e os movimentos corporais usados por outras pessoas. discutir um tópico em sala de aula, usando uma voz monótona, não envolve imitação, pois não há variações de entonação ou gestos sendo copiados.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem imitação de entonação ou gestos:
- (a): ler uma história em voz alta, variando a entonação conforme o personagem. (imitação de entonação)
- (b): cantar uma música infantil, usando gestos para representar o significado das palavras. (imitação de entonação e gestos)
- (d): dramatizar uma cena de uma história, imitando os gestos dos personagens. (imitação de gestos)
- (e): ler um poema, enfatizando as palavras-chave com variações de voz. (imitação de entonação)
Conclusão
A imitação de entonação e gestos é uma habilidade importante para a comunicação, pois ajuda a transmitir emoções, ênfase e significado. incentivar as crianças a imitar entonação e gestos desde cedo pode contribuir para o desenvolvimento de suas habilidades de comunicação e expressão.