Qual das seguintes ações não é um gesto que pode ser utilizado para imitar uma entonação?
(A) -
Movimentar as mãos para cima e para baixo.
(B) -
Fazer expressões faciais como sorrir ou franzir a testa.
(C) -
Aumentar ou diminuir o volume da voz.
(D) -
Bater palmas ou estalar os dedos.
(E) -
Mudar a velocidade da fala.
Dica
- Seja um modelo positivo, imitando gestos e entonações variadas ao falar com as crianças.
- Crie atividades lúdicas que envolvam imitação de gestos e entonações.
- Leia histórias e cante músicas com as crianças, enfatizando as variações de entonação e gestos.
- Utilize fantoches ou outros materiais para dramatizações, estimulando as crianças a imitarem os gestos e entonações dos personagens.
Explicação
- Bater palmas ou estalar os dedos são ações sonoras, e não gestos corporais.
Análise das alternativas
- (A) "Movimentar as mãos para cima e para baixo", é um gesto comum para enfatizar algo ou transmitir entusiasmo.
- (B) "Fazer expressões faciais como sorrir ou franzir a testa", são gestos comuns para expressar emoções e intenções.
- (C) "Aumentar ou diminuir o volume da voz", é uma variação da entonação, e não um gesto corporal.
- (D) "Bater palmas ou estalar os dedos", são ações sonoras, e não gestos corporais.
- (E) "Mudar a velocidade da fala", é uma variação da entonação, e não um gesto corporal.
Conclusão
Gestos e variações de entonação são ferramentas poderosas para transmitir emoções, ideias e intenções na comunicação oral. É importante que as crianças sejam estimuladas a desenvolver essas habilidades desde cedo, para que possam se expressar de forma clara e eficaz.