Qual das seguintes ações não ajuda a desenvolver a capacidade das crianças de imitar variações de entonação e gestos?
(A) -
ler histórias em voz alta com ênfase na entonação e gestos
(B) -
usar fantoches e instrumentos musicais durante a contação de histórias
(C) -
fornecer às crianças tempo para se olharem em um espelho e imitarem expressões
(D) -
ignorar os erros das crianças ao imitarem entonação e gestos
(E) -
encorajar as crianças a participar de apresentações onde possam usar variações de entonação e gestos
Explicação
Para que as crianças desenvolvam sua capacidade de imitar variações de entonação e gestos, é importante fornecer feedback construtivo sobre seus esforços. ignorar seus erros pode impedir que elas percebam e corrijam seus erros, comprometendo seu progresso.
Análise das alternativas
As demais alternativas são ações que ajudam a desenvolver a capacidade das crianças de imitar variações de entonação e gestos:
- (a): ler histórias em voz alta com ênfase na entonação e gestos fornece um modelo para as crianças imitarem.
- (b): usar fantoches e instrumentos musicais durante a contação de histórias torna a atividade mais envolvente e ajuda as crianças a expressarem suas emoções e ideias por meio de diferentes canais.
- (c): fornecer às crianças tempo para se olharem em um espelho e imitarem expressões ajuda a desenvolver sua consciência corporal e habilidades sociais.
- (e): encorajar as crianças a participar de apresentações onde possam usar variações de entonação e gestos dá a elas a oportunidade de praticar e aprimorar suas habilidades.
Conclusão
Fornecer feedback construtivo sobre os esforços das crianças é essencial para ajudá-las a desenvolver sua capacidade de imitar variações de entonação e gestos. ignorar seus erros pode prejudicar seu progresso e impedir que alcancem seu pleno potencial.