Qual das atividades abaixo NÃO estimula as crianças a imitarem as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos?

(A) - 
 Leitura de história com entonação e gestos.
(B) - 
 Criação de adereços relacionados à história.
(C) - 
 Contação de história com adereços e gestos.
(D) - 
 Músicas e movimentos com coreografia.
(E) - 
 Construção de um cenário para a história.

Explicação

A construção de um cenário para a história é uma atividade que envolve principalmente a criatividade e a expressão plástica das crianças. Embora possa ser uma atividade lúdica e educativa, ela não se relaciona diretamente com o objetivo de imitar as variações de entonação e gestos dos adultos.

Análise das alternativas

As demais alternativas estimulam as crianças a imitarem as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos:

  • (A) Leitura de história com entonação e gestos: as crianças são incentivadas a imitar as variações de entonação e gestos do adulto que lê a história.
  • (B) Criação de adereços relacionados à história: os adereços podem ser usados para ilustrar os personagens, ações e emoções da história, estimulando as crianças a imitarem as variações de entonação e gestos associados a esses elementos.
  • (C) Contação de história com adereços e gestos: nesta atividade, as crianças são incentivadas a contar a história usando os adereços criados e variando a entonação e os gestos, imitando o modelo do adulto.
  • (D) Músicas e movimentos com coreografia: as crianças são incentivadas a imitar os gestos e movimentos da coreografia, que podem ser associados a variações de entonação e expressão facial.

Conclusão

A construção de um cenário para a história é uma atividade importante para estimular a criatividade e a expressão plástica das crianças, mas não se relaciona diretamente com o objetivo de imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos.