Qual das atividades abaixo não contribui diretamente para o desenvolvimento da capacidade de imitar variações de entonação e gestos?
(A) -
leitura em voz alta com ênfase na entonação e pausas.
(B) -
dramatização de histórias ou músicas com gestos e expressões.
(C) -
brincadeira do espelho com acessórios e máscaras.
(D) -
uso de fantoches para contar histórias ou cantar músicas.
(E) -
criação de quadros estáticos com poses e expressões congeladas.
Explicação
A imitação de variações de entonação e gestos envolve a movimentação e o uso da voz. a criação de quadros estáticos, embora possa promover a expressão corporal, não envolve variações de entonação e gestos.
Análise das alternativas
As demais alternativas contribuem diretamente para o desenvolvimento da capacidade de imitar variações de entonação e gestos:
- (a): a leitura em voz alta com ênfase na entonação e pausas permite que as crianças imitem as variações de tom e volume da fala.
- (b): a dramatização de histórias ou músicas com gestos e expressões envolve a imitação de movimentos e expressões faciais.
- (c): a brincadeira do espelho com acessórios e máscaras permite que as crianças se observem e imitem seus próprios gestos e expressões.
- (d): o uso de fantoches para contar histórias ou cantar músicas incentiva a imitação de variações de entonação e gestos através dos movimentos dos fantoches.
- (e): criação de quadros estáticos com poses e expressões congeladas, não contribui diretamente para o desenvolvimento da capacidade de imitar variações de entonação e gestos.
Conclusão
As atividades que envolvem movimento, variações de entonação e expressão corporal são essenciais para o desenvolvimento da capacidade das crianças de imitar e se expressar por meio da linguagem oral e gestual.