Em qual das atividades abaixo as crianças NÃO precisam imitar as variações de entonação e gestos?

(A) - 
 Leitura de histórias em voz alta
(B) - 
 Dramatização de histórias com bonecos ou fantoches
(C) - 
 Cantar músicas infantis conhecidas
(D) - 
 Responder perguntas sobre uma história lida
(E) - 
 Criar uma história curta em pequenos grupos

Dica

  • Leia histórias para as crianças com entusiasmo e expressividade.
  • Incentive as crianças a dramatizar histórias e personagens.
  • Cante músicas infantis com as crianças e faça movimentos corporais.
  • Crie oportunidades para as crianças se expressarem oralmente de forma criativa.
  • Seja um modelo positivo, usando variações de entonação e gestos em sua própria comunicação.

Explicação

A atividade de "responder perguntas sobre uma história lida" é uma atividade de compreensão de leitura, que não envolve diretamente a expressão oral. As crianças devem se concentrar em entender o conteúdo da história e responder às perguntas da forma mais clara e precisa possível.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, as crianças precisam imitar as variações de entonação e gestos:

  • (A): Leitura de histórias em voz alta: as crianças ouvem a história e imitam as variações de entonação e gestos do contador de histórias.
  • (B): Dramatização de histórias com bonecos ou fantoches: as crianças interpretam os personagens da história, imitando suas variações de entonação e gestos.
  • (C): Cantar músicas infantis conhecidas: as crianças cantam junto e imitam os gestos e variações de entonação da música.
  • (D): Responder perguntas sobre uma história lida: as crianças não precisam imitar as variações de entonação e gestos, mas devem se concentrar na compreensão da história e em responder às perguntas de forma clara e precisa.
  • (E): Criar uma história curta em pequenos grupos: as crianças trabalham juntas para criar uma história e devem usar variações de entonação e gestos para transmitir suas ideias e emoções.

Conclusão

A imitação de variações de entonação e gestos é uma habilidade importante para o desenvolvimento da expressão oral das crianças. Incentivar essa prática desde cedo contribui para o desenvolvimento da fluência verbal, da comunicação eficaz e da criatividade.