Em qual das atividades abaixo as crianças não estão imitando as variações de entonação e os gestos realizados pelos adultos?

• Seja um modelo: as crianças aprendem imitando os adultos, por isso é importante que você seja um bom modelo para elas. Mostre-lhes como se comportar de maneira adequada, como expressar suas emoções e como interagir com os outros.
• Crie oportunidades para a imitação: proporcione às crianças oportunidades para imitar você e outras pessoas. Isso pode ser feito por meio de brincadeiras, jogos, leituras ou atividades artísticas.
• Elogie as crianças quando elas imitarem você ou outras pessoas de maneira positiva. Isso reforçará o comportamento desejado e ajudará as crianças a aprenderem mais rápido.

A atividade de imitação de entonação e gestos envolve a reprodução da voz e dos movimentos corporais realizados pelos adultos. Na alternativa (C), as crianças estão imitando a voz de um personagem de uma história, mas não estão imitando as variações de entonação e gestos desse personagem.

Nas demais alternativas, as crianças estão imitando as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos:

• (A): Imitam os movimentos de um personagem de uma história enquanto ele anda, corre e pula.
• (B): Imitam os gestos de um personagem de uma música enquanto ele canta e dança.
• (D): Imitam a voz de um personagem de uma história enquanto ele sussurra ou grita.
• (E): Imitam as expressões faciais de um personagem de uma história enquanto ele está feliz, triste ou surpreso.

A imitação das variações de entonação e gestos realizados pelos adultos é uma habilidade importante para o desenvolvimento das crianças. Essa habilidade permite que elas se expressem de maneira mais eficaz, compreendam melhor as emoções dos outros e desenvolvam suas habilidades sociais.