Qual elemento das ilustrações de histórias NÃO deve ser observado e identificado pelas crianças?

• Escolha livros com ilustrações ricas e variadas.
• Leia a história em voz alta, parando em momentos estratégicos para mostrar as ilustrações e apontar elementos específicos.
• Peça às crianças que observem atentamente as ilustrações e identifiquem os elementos que você apontou.
• Nomeie os elementos junto com as crianças, expandindo o vocabulário delas.
• Incentive as crianças a fazer perguntas sobre as ilustrações e a criar suas próprias interpretações.

As ilustrações em histórias são imagens visuais que ajudam a contar a história e a entender melhor o texto. As palavras, por outro lado, são elementos textuais que compõem a história e são lidas pelo leitor.

As demais alternativas são elementos importantes das ilustrações de histórias que devem ser observados e identificados pelas crianças:

• (A): Objetos são elementos físicos presentes no cenário ou na cena da história.
• (B): Personagens são os seres vivos que participam da história.
• (C): Cenários são os ambientes onde a história se passa.
• (D): Palavras não fazem parte das ilustrações, mas sim do texto da história.
• (E): Emoções são expressões faciais ou corporais que revelam os sentimentos dos personagens.

Observar e identificar os elementos das ilustrações de histórias é uma habilidade importante para as crianças, pois ajuda a desenvolver a atenção, a imaginação e a compreensão da história.