Qual elemento das ilustrações da história não foi mencionado durante a atividade de reconhecimento?

Ao selecionar as figuras ou recortes para a atividade de reconhecimento, certifique-se de escolher elementos que sejam facilmente identificáveis e que tenham destaque na ilustração da história.

A atividade de reconhecimento consistiu em distribuir figuras ou recortes de elementos encontrados na ilustração da história e pedir às crianças que os posicionassem no quadro branco ou flip chart, ao lado do elemento correspondente na ilustração. Como a cor do céu não é um elemento específico que pode ser representado por uma figura ou recorte, ela não foi mencionada durante a atividade.

• (A): O personagem principal foi mencionado durante a atividade de reconhecimento.
• (B): O cenário principal foi mencionado durante a atividade de reconhecimento.
• (C): O objeto utilizado pelo personagem principal foi mencionado durante a atividade de reconhecimento.
• (D): A cor do céu não foi mencionado durante a atividade de reconhecimento.
• (E): O sentimento do personagem principal não foi mencionado durante a atividade de reconhecimento.

A atividade de reconhecimento focou em elementos específicos das ilustrações que podem ser representados por figuras ou recortes, como personagens, objetos e cenários. A cor do céu, por não ser um elemento específico, não foi mencionada durante a atividade.