Qual das seguintes tarefas é mais adequada para crianças de 1 ano de idade na atividade de "caça ao tesouro" na aula de histórias?
(A) -
encontrar a página específica onde um personagem é mencionado no texto.
(B) -
identificar um elemento específico nas ilustrações usando uma lupa.
(C) -
reconhecer a sequência de eventos principais da história.
(D) -
fazer inferências sobre o que pode acontecer a seguir na história.
(E) -
comparar e contrastar diferentes personagens da história.
Explicação
Crianças de 1 ano ainda estão desenvolvendo habilidades linguísticas e cognitivas. tarefas que envolvem raciocínio abstrato e compreensão complexa de texto, como (a), (c), (d) e (e), são mais adequadas para crianças mais velhas.
identificar elementos visuais nas ilustrações usando uma lupa, como em (b), é uma tarefa que se alinha com as habilidades de observação e percepção que as crianças de 1 ano estão desenvolvendo.
Análise das alternativas
- (a): envolve habilidades de leitura e compreensão de texto que são muito avançadas para crianças de 1 ano.
- (b): é adequada para crianças de 1 ano, pois envolve habilidades de observação e percepção.
- (c): requer compreensão da sequência de eventos, o que é desafiador para crianças de 1 ano.
- (d): exige habilidades de inferência e previsão que são desenvolvidas posteriormente.
- (e): envolve comparação e contraste, habilidades que são mais complexas para crianças de 1 ano.
Conclusão
A atividade de "caça ao tesouro" utilizando lupas é uma forma lúdica e envolvente de desenvolver a atenção, percepção e imaginação das crianças de 1 ano enquanto elas se envolvem com histórias.