Em qual das ilustrações abaixo o elemento "árvore" está presente?
(A) -
Ilustração de um menino brincando na praia com um balde e uma pá.
(B) -
Ilustração de uma menina voando em um balão de ar quente sobre uma cidade.
(C) -
Ilustração de um grupo de animais da floresta reunidos ao redor de uma fogueira.
(D) -
Ilustração de um castelo medieval com um fosso e uma ponte levadiça.
(E) -
Ilustração de um carro vermelho estacionado em uma rua movimentada.
Dica
- Faça perguntas às crianças sobre as ilustrações dos livros que estão lendo.
- Pause a leitura para chamar a atenção para elementos específicos.
- Use lupa ou apontar laser para ajudar as crianças a focarem em detalhes menores.
- Crie atividades, como caça-palavras ou jogos de memória, que envolvam a identificação de elementos nas ilustrações.
Explicação
A ilustração (C) mostra claramente uma árvore no fundo, próximo aos animais reunidos ao redor da fogueira.
Análise das alternativas
As demais alternativas não apresentam o elemento "árvore":
- (A): Ilustração de um menino brincando na praia, sem árvores.
- (B): Ilustração de uma menina voando em um balão de ar quente, sem árvores visíveis.
- (D): Ilustração de um castelo medieval, sem árvores ao redor.
- (E): Ilustração de um carro vermelho estacionado na rua, sem árvores visíveis.
Conclusão
A identificação de elementos em ilustrações é uma habilidade importante para o desenvolvimento da compreensão da linguagem escrita. Encorajar as crianças a observar e apontar elementos nas ilustrações ajuda a promover sua capacidade de entender e interpretar textos visuais.