Título da aula: "Explorando o Mundo das Imagens: Descobrindo Histórias nas Ilustrações"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de escuta, fala, pensamento e imaginação em crianças do 1º ano da Educação Infantil, reconhecendo elementos das ilustrações de histórias e apontando-os a pedido do adulto-leitor.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer elementos visuais essenciais em ilustrações de histórias;
• Desenvolver vocabulário referente a elementos visuais;
• Expressar-se verbalmente para descrever o que observam nas ilustrações;
• Estimular a imaginação e a criatividade ao interpretar as ilustrações.

Habilidades da BNCC: EI01EF04 - "Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes: a primeira parte será uma leitura compartilhada de uma história, onde as crianças serão incentivadas a observar as ilustrações e apontar elementos específicos. Na segunda parte, as crianças criarão uma história coletiva a partir de ilustrações de uma história conhecida.

Materiais necessários:

• Uma história infantil com ilustrações bem detalhadas;
• Papel kraft ou folhas de papel sulfite;
• Marcadores ou canetinhas coloridas;
• Lápis e borrachas;
• Imagens impressas de ilustrações de uma história conhecida (como capas de livros, por exemplo).

Plano de Aula Detalhado:

1. Leitura Compartilhada com Ilustrações (20 minutos):

• Escolha uma história apropriada para a idade das crianças, com ilustrações bem detalhadas.
• Inicie a leitura da história, mas pare em momentos específicos para pedir às crianças que apontem elementos das ilustrações. Por exemplo, "Vamos todos apontar o gato que está escondido atrás da árvore." Ou, "Vejam, aqui tem uma janela aberta. Quem consegue apontar a janela?"
• Incentive as crianças a descreverem os elementos que apontam, usando vocabulário variado.

2. História Coletiva a partir de Ilustrações (30 minutos):

• Selecione várias ilustrações de uma história conhecida (pode ser uma história que as crianças já conheçam ou uma história que você já tenha contado para elas).
• Distribua as ilustrações entre as crianças e peça que elas as observem atentamente.
• Peça-lhes que criem uma história coletiva a partir das ilustrações, usando sua imaginação. Elas podem contar a história em voz alta ou escrever a história em uma folha de papel.
• Se necessário, forneça algumas sugestões ou pistas para ajudar as crianças a desenvolverem a história.

3. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Quando as crianças terminarem de criar a história, peça-lhes que compartilhem suas criações com a turma.
• Facilite uma discussão sobre os elementos das ilustrações que as ajudaram a criar a história.
• Reflita com as crianças sobre a importância de observar atentamente as ilustrações e como isso pode ajudar a entender e criar histórias.

Conclusão: Revise os objetivos da aula e incentive as crianças a continuarem explorando o mundo das imagens e das histórias.