Qual é a melhor maneira de observar os movimentos de leitura do adulto-leitor durante a contação de uma história?

Ficar atrás do adulto-leitor permite que a criança observe claramente suas mãos e o modo como ele vira as páginas. Isso é importante porque ajuda a criança a entender como o adulto-leitor está lendo a história e como ele está interagindo com o texto.

As outras opções não são tão eficazes para observar os movimentos de leitura do adulto-leitor. Por exemplo, ficar sentado em frente ao adulto-leitor pode dificultar a visão das suas mãos e do modo como ele vira as páginas. Ficar em pé, ao lado do adulto-leitor, também pode dificultar a visão das suas mãos, pois a criança pode ficar bloqueada pelo livro. Ficar sentado em uma mesa, com o livro aberto na frente, não permite que a criança observe os movimentos de leitura do adulto-leitor, pois ele estará sentado de costas para ela.

• (A) Ficar sentado em uma cadeira ou sentado no chão, olhando diretamente para o rosto do adulto-leitor: Esta opção não é eficaz porque dificulta a visão das mãos do adulto-leitor e do modo como ele vira as páginas.
• (B) Ficar em pé, ao lado do adulto-leitor, olhando para o livro: Esta opção também não é eficaz porque dificulta a visão das mãos do adulto-leitor, pois a criança pode ficar bloqueada pelo livro.
• (C) Ficar atrás do adulto-leitor, observando suas mãos e o modo como ele vira as páginas: Esta é a melhor opção porque permite que a criança observe claramente as mãos do adulto-leitor e o modo como ele vira as páginas.
• (D) Ficar sentado em uma mesa, com o livro aberto na frente, acompanhando a leitura do adulto-leitor: Esta opção não é eficaz porque não permite que a criança observe os movimentos de leitura do adulto-leitor, pois ele estará sentado de costas para ela.
• (E) Nenhuma das opções acima: Esta opção é incorreta porque existe uma opção eficaz para observar os movimentos de leitura do adulto-leitor, que é ficar atrás dele, observando suas mãos e o modo como ele vira as páginas.

Observar os movimentos de leitura do adulto-leitor é importante porque ajuda a criança a entender como o adulto-leitor está lendo a história e como ele está interagindo com o texto. Isso pode ajudar a criança a desenvolver suas próprias habilidades de leitura e a se tornar uma leitora mais fluente e expressiva.