Qual das seguintes cenas mostra melhor a interação entre as crianças e os movimentos de leitura do adulto-leitor?
(A) -
crianças sentadas em cadeiras, olhando para a parede enquanto o adulto lê.
(B) -
crianças sentadas em um círculo no chão, observando as ilustrações do livro que o adulto segura.
(C) -
crianças correndo pela sala enquanto o adulto lê em voz alta.
(D) -
crianças ouvindo o adulto ler uma história por meio de um alto-falante.
(E) -
crianças desenhando enquanto o adulto lê uma história em outra sala.
Explicação
Na alternativa (b), as crianças estão sentadas em círculo, observando as ilustrações do livro que o adulto segura. isso permite que elas interajam diretamente com o texto, observando os movimentos de leitura do adulto e os detalhes do livro.
Análise das alternativas
As demais alternativas não mostram adequadamente a interação entre as crianças e os movimentos de leitura do adulto-leitor:
- (a): as crianças estão olhando para a parede, não para o adulto-leitor.
- (c): as crianças estão correndo, não prestando atenção à leitura.
- (d): as crianças não estão vendo o adulto-leitor, apenas ouvindo a história.
- (e): as crianças não estão interagindo com o adulto-leitor, nem observando seus movimentos de leitura.
Conclusão
A observação dos movimentos de leitura do adulto-leitor é uma parte importante do processo de alfabetização. ao observar como o adulto segura o livro, vira as páginas e lê as palavras, as crianças aprendem sobre a direção da leitura, a importância da pontuação e a fluência da leitura.