Qual das seguintes atividades realizadas na aula de "Ouvindo Histórias" contribui mais para o desenvolvimento da imaginação das crianças?

• Escolha bonecos que representem diferentes personagens ou objetos da história.
• Incentive as crianças a manipular os bonecos e dar voz a diferentes personagens.
• Use efeitos sonoros e movimentos para tornar a experiência mais envolvente.
• Permita que as crianças criem seus próprios diálogos e cenários usando os bonecos.

O uso de bonecos de dedo ou fantoches é uma técnica poderosa para estimular a imaginação das crianças. Esses recursos visuais e táteis permitem que as crianças criem representações físicas dos personagens e do mundo da história. Ao manipular os bonecos, elas podem explorar diferentes perspectivas, dar voz a diferentes personagens e interagir com a história de forma mais envolvente e criativa.

Embora todas as alternativas contribuam para os objetivos da aula, a alternativa (C) se destaca por seu potencial específico de desenvolver a imaginação:

• (A): Apresentar figuras coloridas e chamativas pode prender a atenção, mas não necessariamente estimula a imaginação.
• (B): Fazer perguntas incentiva a compreensão, mas não fomenta diretamente a imaginação.
• (C): Usar bonecos de dedo ou fantoches permite que as crianças criem e representem a história de forma imaginativa.
• (D): Incentivar as crianças a segurarem o livro e virarem as páginas é importante para envolvimento físico, mas não se concentra na imaginação.
• (E): Terminar a leitura com um toque especial pode ser memorável, mas não necessariamente promove a imaginação.

Incorporar bonecos de dedo ou fantoches na leitura de histórias é uma estratégia eficaz para desperta a imaginação das crianças, permitindo que elas se envolvam com a história de forma mais criativa e pessoal.