Qual das seguintes atividades não é adequada para uma roda de leitura com crianças de 1 ano?

(A) - 
 ler uma história com ilustrações coloridas
(B) - 
 fazer perguntas simples sobre a história
(C) - 
 usar bonecos de dedo para interagir com as crianças
(D) - 
 pedir às crianças para fazer um resumo da história
(E) - 
 incentivar as crianças a segurar o livro e virar as páginas

Dica

  • escolha livros com linguagem simples, repetitiva e ilustrações atraentes.
  • interaja com as crianças durante a leitura, fazendo perguntas, usando diferentes vozes e gestos.
  • permita que as crianças explorem o livro livremente, segurando-o e virando as páginas.
  • use bonecos de dedo ou fantoches para tornar a história mais envolvente.
  • mantenha as sessões curtas e divertidas para manter o interesse das crianças.

Explicação

Crianças de 1 ano ainda estão desenvolvendo suas habilidades de linguagem e não conseguem resumir histórias com eficiência. essa atividade exigiria um nível de compreensão de linguagem e memória que está além de suas capacidades nessa idade.

Análise das alternativas

As demais alternativas são atividades adequadas para uma roda de leitura com crianças de 1 ano:

  • (a): ler uma história com ilustrações coloridas ajuda a estimular a atenção e o interesse das crianças.
  • (b): fazer perguntas simples sobre a história ajuda a verificar a compreensão e envolver as crianças.
  • (c): usar bonecos de dedo para interagir com as crianças torna a história mais envolvente e interativa.
  • (e): incentivar as crianças a segurar o livro e virar as páginas ajuda a desenvolver habilidades motoras e familiarizá-las com o formato de um livro.

Conclusão

As rodas de leitura são oportunidades valiosas para as crianças pequenas desenvolverem seu amor pela literatura e suas habilidades linguísticas. ao selecionar atividades adequadas para a idade, podemos garantir que essas experiências sejam prazerosas e enriquecedoras.