Qual das seguintes atividades não é adequada para incentivar as crianças a observar ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor?
(A) -
ler uma história em voz alta enquanto aponta para as palavras e ilustrações.
(B) -
perguntar às crianças sobre os detalhes das ilustrações após a leitura.
(C) -
fazer uma atividade de dramatização com base na história.
(D) -
pedir às crianças que desenhem suas próprias ilustrações para a história.
(E) -
focar apenas na leitura do texto, sem destacar as ilustrações.
Explicação
O objetivo da aula é estimular o interesse das crianças pela leitura em voz alta, incentivando-as a observar ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor. todas as outras alternativas (a, b, c e d) envolvem atividades que ajudam a atingir esse objetivo, enquanto a alternativa (e) foca apenas na leitura do texto, excluindo as ilustrações e os movimentos do adulto-leitor.
Análise das alternativas
- (a): aponta as palavras e ilustrações durante a leitura, o que incentiva a observação.
- (b): pergunta sobre os detalhes das ilustrações, promovendo a observação.
- (c): faz uma atividade de dramatização com base na história, exigindo a observação dos movimentos de leitura.
- (d): pede que as crianças desenhem suas próprias ilustrações, o que envolve a observação das ilustrações do livro.
- (e): foca apenas na leitura do texto, sem destacar as ilustrações, o que não incentiva a observação.
Conclusão
Incentivar as crianças a observar ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor é crucial para promover seu interesse pela leitura em voz alta e desenvolver suas habilidades de compreensão. os professores devem incorporar atividades que enfatizem esses aspectos na prática da leitura em voz alta na sala de aula.