Qual das seguintes ações é mais importante para respeitar o momento da leitura ou contação de histórias?

• estabeleça regras claras sobre o que é aceitável e inaceitável durante a leitura ou contação de histórias.
• crie um espaço confortável e livre de distrações para a leitura ou contação de histórias.
• seja um modelo de respeito, ouvindo atentamente e evitando interrupções.
• incentive as crianças a fazerem perguntas ou compartilharem seus pensamentos após a leitura ou contação de histórias.

Para criar um ambiente propício para o desenvolvimento das habilidades de escuta e apreço pela leitura, é essencial que o momento da leitura ou contação de histórias seja respeitado. isso significa evitar interrupções que possam atrapalhar a atenção e a compreensão das crianças.

As demais alternativas representam ações que não respeitam o momento da leitura ou contação de histórias:

• (b): falar alto e interromper o adulto-leitor é desrespeitoso e prejudica a compreensão das crianças.
• (c): mexer nos objetos do ambiente e fazer barulho enquanto a história está sendo lida ou contada distrai as crianças e atrapalha a leitura.
• (d): fazer perguntas somente no final da leitura ou contação de histórias pode interromper o fluxo da história e tirar o foco das crianças.
• (e): criticar a história ou as ilustrações do livro enquanto a história está sendo lida ou contada é desrespeitoso com o autor e com o adulto-leitor.

Ensinar as crianças a respeitar o momento da leitura ou contação de histórias é fundamental para criar um ambiente de aprendizagem positivo e rico. ao evitar interrupções e promover a escuta atenta, os professores e pais podem ajudar as crianças a desenvolverem sua imaginação, habilidades de linguagem e amor pela leitura.