Qual das atividades abaixo não é adequada para estimular a observação das ilustrações em um livro infantil?
(A) -
pedir às crianças que observem cuidadosamente os detalhes das imagens.
(B) -
mostrar o livro às crianças de longe, sem permitir que elas se aproximem.
(C) -
usar uma lanterna para destacar elementos específicos das ilustrações.
(D) -
proporcionar tempo para as crianças explorarem as ilustrações livremente.
(E) -
fazer perguntas sobre as imagens e encorajar as crianças a descrevê-las.
Dica
- forneça livros com ilustrações de alta qualidade e detalhes interessantes.
- permita que as crianças segurem e explorem os livros livremente.
- incentive as crianças a falar sobre as imagens, descrevendo o que veem, sentem e imaginam.
- faça perguntas abertas sobre as ilustrações para estimular o pensamento crítico e a imaginação das crianças.
Explicação
Mostrar o livro às crianças de longe, sem permitir que elas se aproximem, dificulta a observação dos detalhes das ilustrações. para estimular a observação, é importante que as crianças possam ver as imagens de perto e tocá-las, se desejarem.
Análise das alternativas
As demais alternativas são adequadas para estimular a observação das ilustrações:
- (a): pedir às crianças que observem cuidadosamente os detalhes das imagens é uma ótima forma de estimular a observação.
- (c): usar uma lanterna para destacar elementos específicos das ilustrações também é uma estratégia eficaz.
- (d): proporcionar tempo para as crianças explorarem as ilustrações livremente permite que elas observem as imagens em seu próprio ritmo.
- (e): fazer perguntas sobre as imagens e encorajar as crianças a descrevê-las também estimula a observação e a compreensão das ilustrações.
Conclusão
As ilustrações são uma parte fundamental dos livros infantis e desempenham um papel importante no desenvolvimento da imaginação e da compreensão das crianças. ao estimular a observação das ilustrações, os professores podem ajudar as crianças a desenvolverem habilidades essenciais para a alfabetização e o aprendizado.