Qual das atividades a seguir não é adequada para o desenvolvimento da imaginação das crianças durante uma roda de leitura?

• use vozes e gestos diferentes para dar vida aos personagens.
• faça perguntas abertas que incentivem as crianças a imaginar diferentes cenários.
• leia histórias que desafiem a imaginação das crianças, com reviravoltas e finais inesperados.
• crie um espaço aconchegante e envolvente para as rodas de leitura, com almofadas, cobertores e iluminação suave.

As atividades listadas nas demais alternativas (a), (b), (c) e (d) promovem a imaginação ao envolver as crianças na história e permitir que elas usem sua imaginação para visualizar e criar seus próprios cenários e personagens.

atividades plásticas, como desenhar ou pintar, embora sejam benéficas para o desenvolvimento geral das crianças, não são específicas para o desenvolvimento da imaginação no contexto de uma roda de leitura.

• (a): ler histórias com ilustrações coloridas e envolventes estimula a imaginação das crianças.
• (b): utilizar bonecos de dedo ou fantoches permite que as crianças interajam com a história e criem seus próprios personagens.
• (c): incentivar perguntas e comentários promove a compreensão da história e permite que as crianças expressem sua imaginação.
• (d): fazer pausas para observar as páginas dá tempo para as crianças imaginarem o que está acontecendo na história.
• (e): realizar uma atividade plástica relacionada à história não é específica para o desenvolvimento da imaginação no contexto de uma roda de leitura.

As rodas de leitura são momentos preciosos para o desenvolvimento da imaginação das crianças. ao envolvê-las na história e fornecer oportunidades para elas usarem sua criatividade, os educadores podem cultivar um amor pela leitura e pelo mundo da imaginação.