No momento da leitura da história, o que o adulto-leitor deve fazer para incentivar as crianças a observarem os movimentos de leitura?

• Utilize fantoches ou outros objetos lúdicos para representar os personagens da história.
• Pause a leitura ocasionalmente e pergunte às crianças sobre o que elas estão observando.
• Peça às crianças que tentem imitar os movimentos de leitura do adulto-leitor.
• Crie um ambiente tranquilo e livre de distrações durante a leitura.

Quando o adulto-leitor utiliza diferentes tons de voz e expressões faciais, ele está dando vida aos personagens da história e tornando a leitura mais interessante e envolvente para as crianças. Isso ajuda a prender a atenção das crianças e a fazer com que elas acompanhem a leitura com mais interesse.

As demais alternativas não incentivam as crianças a observarem os movimentos de leitura do adulto-leitor:

• (A): Virar as páginas rapidamente pode dificultar a observação das palavras e das ilustrações.
• (B): Apontar as palavras com o dedo pode distrair as crianças e dificultar a compreensão da história.
• (C): Ler em voz baixa pode tornar a leitura monótona e desinteressante para as crianças.
• (D): Focar apenas na leitura, sem se preocupar com as ilustrações, pode fazer com que as crianças percam o interesse pela história.

Utilizar diferentes tons de voz e expressões faciais durante a leitura é uma estratégia importante para incentivar as crianças a observarem os movimentos de leitura do adulto-leitor. Isso ajuda a tornar a leitura mais interessante e envolvente, e contribui para o desenvolvimento da habilidade de leitura das crianças.