Em qual das alternativas abaixo o movimento de leitura do adulto-leitor é mais importante para a compreensão da história pelas crianças?
(A) -
lendo a história de uma forma monótona e sem expressão.
(B) -
virando as páginas do livro rapidamente, sem mostrar as ilustrações.
(C) -
lendo a história com entonação e expressão, apontando para as ilustrações.
(D) -
lendo a história com uma voz muito baixa, dificultando a compreensão das palavras.
(E) -
lendo a história sem fazer pausas para discutir os personagens ou o enredo.
Dica
- leia a história com entonação e expressão, variando o tom de voz e o ritmo de leitura.
- aponte para as ilustrações do livro para ajudar as crianças a visualizar a história.
- faça pausas durante a leitura para discutir os personagens, o enredo e as ilustrações.
- incentive as crianças a fazer perguntas e a compartilhar seus pensamentos e ideias sobre a história.
Explicação
Ao ler a história com entonação e expressão, e apontando para as ilustrações, o adulto-leitor ajuda as crianças a entender o significado das palavras, a seguir o enredo e a visualizar a história em suas mentes.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o movimento de leitura do adulto-leitor compromete a compreensão da história pelas crianças:
- (a): a leitura monótona e sem expressão torna a história desinteressante e difícil de entender.
- (b): virar as páginas rapidamente impede as crianças de observar as ilustrações, que são importantes para o entendimento da história.
- (d): uma voz muito baixa dificulta a compreensão das palavras, o que prejudica a compreensão da história.
- (e): pausas para discutir os personagens ou o enredo são essenciais para que as crianças possam processar a informação e fazer conexões.
Conclusão
Os movimentos de leitura do adulto-leitor são fundamentais para a compreensão da história pelas crianças. esses movimentos ajudam as crianças a se envolver com a história, a entender o significado das palavras e a desenvolver sua imaginação.