O Mundo das Histórias: Explorando o Amor pela Leitura
Título da Aula: "O Mundo das Histórias: Explorando o Amor pela Leitura"
Propósito da Aula: Proporcionar uma experiência imersiva de contação de histórias, despertando o interesse das crianças pela literatura e incentivando a apreciação das ilustrações e o envolvimento com o ato de leitura.
Ano: Educação Infantil 1 ano
Objetivos de Aprendizagem:
- Demonstrativo interesse e atenção durante a leitura de histórias, observando as ilustrações e os movimentos do adulto-leitor.
- Desenvolver habilidades de escuta e concentração.
- Explorar o mundo da imaginação e da criatividade por meio da literatura.
- Estimular o interesse por livros e histórias.
Materiais Necessários:
- Livros infantis com ilustrações coloridas e atrativas.
- Almofadas e tapetes confortáveis para as crianças se sentarem.
- Bonecos de dedo ou outros recursos visuais para auxiliar na contação de histórias.
- Música suave para criar um ambiente relaxante.
Plano de aula detalhado:
Introdução (10 minutos):
- Crie um ambiente acolhedor, dispondo almofadas e tapetes para as crianças se sentarem confortavelmente.
- Apresente a atividade do dia, destacando que a turma vai mergulhar no mundo das histórias.
Leitura de Histórias (20 minutos):
- Escolha um livro infantil com ilustrações atraentes e uma história envolvente.
- Leia a história em voz alta, enfatizando a entonação e as expressões faciais para manter o interesse das crianças.
- Mostre as ilustrações do livro e incentive as crianças a observá-las, apontando detalhes e fazendo perguntas sobre as imagens.
Exploração das Ilustrações (15 minutos):
- Depois de ler a história, peça às crianças que escolham uma ilustração que mais tenham gostado.
- Peça que descrevam o que estão vendo na ilustração, estimulando a imaginação e a criatividade.
- Incentive as crianças a criar suas próprias histórias a partir das imagens.
Movimentos de Leitura (10 minutos):
- Demonstre aos alunos como segurar o livro corretamente e como virar as páginas com cuidado.
- Incentive as crianças a imitar seus movimentos enquanto você lê outra história curta.
- Discuta a importância de manusear os livros com cuidado para preservá-los.
Reflexão Final (5 minutos):
- Reflita com as crianças sobre a experiência de ouvir histórias, destacando o prazer de mergulhar no mundo da imaginação.
- Pergunte se alguém gostaria de compartilhar seus sentimentos ou pensamentos sobre a atividade.
Avaliação:
- Observe o nível de interesse e atenção das crianças durante a leitura das histórias.
- Avalie a capacidade das crianças de descrever as ilustrações e criar suas próprias histórias a partir delas.
- Observe se as crianças estão manuseando os livros com cuidado e seguindo os movimentos de leitura corretamente.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em uma das histórias lidas, a personagem principal se chamava João e ele tinha um cachorrinho chamado Bidu. Qual o nome do livro?
Resposta: A Turma da Mônica
Qual das alternativas NÃO é um objetivo da aula sobre contação de histórias descrita no plano de aula?
Resposta: Introduzir novas palavras e conceitos
Qual das ilustrações abaixo melhor representa a imaginação e a criatividade que as histórias podem nos proporcionar?
Resposta: Uma pintura de uma criança voando em um balão.
Qual das ilustrações abaixo você acha que melhor representa o sentimento de alegria?
Resposta: um gatinho brincando com uma bola de lã.
Qual das seguintes ações demonstra o manuseio cuidadoso de livros?
Resposta: segurar o livro pelas bordas ao virar as páginas.
Qual das seguintes ações é importante para as crianças realizarem durante a contação de histórias?
Resposta: observar as ilustrações e fazer perguntas.
Qual das seguintes ações é mais importante para incentivar a atenção das crianças durante a leitura de histórias?
Resposta: mostrar as ilustrações do livro e discutir seus detalhes.
Qual das seguintes atividades é mais adequada para envolver crianças da educação infantil (1 ano) na exploração das ilustrações em um livro?
Resposta: mostrar as ilustrações e perguntar o que as crianças estão vendo.
Qual das seguintes atividades incentivadas nessa aula não está relacionada à apreciação das ilustrações?
Resposta: imitar os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Qual das seguintes atividades não estimula a exploração das ilustrações na contação de histórias?
Resposta: ler uma história em voz alta sem mostrar as ilustrações.
Qual das seguintes frases melhor descreve o objetivo da atividade de "movimentos de leitura" no plano de aula?
Resposta: demonstrar como segurar e manusear livros.
Qual das seguintes ilustrações de uma história infantil é mais adequada para estimular a imaginação e a criatividade das crianças?
Resposta: uma ilustração abstrata com formas e cores vibrantes.
Qual das seguintes ilustrações seria mais adequada para uma história sobre um dragão amigável?
Resposta: um dragão azul com escamas brilhantes, voando com uma expressão alegre.
Qual das seguintes opções não é uma forma de envolver as crianças no ato de leitura, conforme mencionado no plano de aula?
Resposta: deixar as crianças escolherem os livros que querem ler.
Qual das seguintes opções não é uma habilidade desenvolvida na aula "o mundo das histórias: explorando o amor pela leitura"?
Resposta: compreensão da gramática
Qual é o principal objetivo da atividade de "Exploração das Ilustrações"?
Resposta: Estimular a criatividade e a imaginação.