O Mundo das Histórias: Explorando o Amor pela Leitura

Título da Aula: "O Mundo das Histórias: Explorando o Amor pela Leitura"

Propósito da Aula: Proporcionar uma experiência imersiva de contação de histórias, despertando o interesse das crianças pela literatura e incentivando a apreciação das ilustrações e o envolvimento com o ato de leitura.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Aprendizagem:

  • Demonstrativo interesse e atenção durante a leitura de histórias, observando as ilustrações e os movimentos do adulto-leitor.
  • Desenvolver habilidades de escuta e concentração.
  • Explorar o mundo da imaginação e da criatividade por meio da literatura.
  • Estimular o interesse por livros e histórias.

Materiais Necessários:

  • Livros infantis com ilustrações coloridas e atrativas.
  • Almofadas e tapetes confortáveis para as crianças se sentarem.
  • Bonecos de dedo ou outros recursos visuais para auxiliar na contação de histórias.
  • Música suave para criar um ambiente relaxante.

Plano de aula detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):

    • Crie um ambiente acolhedor, dispondo almofadas e tapetes para as crianças se sentarem confortavelmente.
    • Apresente a atividade do dia, destacando que a turma vai mergulhar no mundo das histórias.
  2. Leitura de Histórias (20 minutos):

    • Escolha um livro infantil com ilustrações atraentes e uma história envolvente.
    • Leia a história em voz alta, enfatizando a entonação e as expressões faciais para manter o interesse das crianças.
    • Mostre as ilustrações do livro e incentive as crianças a observá-las, apontando detalhes e fazendo perguntas sobre as imagens.
  3. Exploração das Ilustrações (15 minutos):

    • Depois de ler a história, peça às crianças que escolham uma ilustração que mais tenham gostado.
    • Peça que descrevam o que estão vendo na ilustração, estimulando a imaginação e a criatividade.
    • Incentive as crianças a criar suas próprias histórias a partir das imagens.
  4. Movimentos de Leitura (10 minutos):

    • Demonstre aos alunos como segurar o livro corretamente e como virar as páginas com cuidado.
    • Incentive as crianças a imitar seus movimentos enquanto você lê outra história curta.
    • Discuta a importância de manusear os livros com cuidado para preservá-los.
  5. Reflexão Final (5 minutos):

    • Reflita com as crianças sobre a experiência de ouvir histórias, destacando o prazer de mergulhar no mundo da imaginação.
    • Pergunte se alguém gostaria de compartilhar seus sentimentos ou pensamentos sobre a atividade.

Avaliação:

  • Observe o nível de interesse e atenção das crianças durante a leitura das histórias.
  • Avalie a capacidade das crianças de descrever as ilustrações e criar suas próprias histórias a partir delas.
  • Observe se as crianças estão manuseando os livros com cuidado e seguindo os movimentos de leitura corretamente.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em uma das histórias lidas, a personagem principal se chamava João e ele tinha um cachorrinho chamado Bidu. Qual o nome do livro?

Resposta: A Turma da Mônica

Qual das alternativas NÃO é um objetivo da aula sobre contação de histórias descrita no plano de aula?

Resposta: Introduzir novas palavras e conceitos

Qual das ilustrações abaixo melhor representa a imaginação e a criatividade que as histórias podem nos proporcionar?

Resposta: Uma pintura de uma criança voando em um balão.

Qual das ilustrações abaixo você acha que melhor representa o sentimento de alegria?

Resposta: um gatinho brincando com uma bola de lã.

Qual das seguintes ações demonstra o manuseio cuidadoso de livros?

Resposta: segurar o livro pelas bordas ao virar as páginas.

Qual das seguintes ações é importante para as crianças realizarem durante a contação de histórias?

Resposta: observar as ilustrações e fazer perguntas.

Qual das seguintes ações é mais importante para incentivar a atenção das crianças durante a leitura de histórias?

Resposta: mostrar as ilustrações do livro e discutir seus detalhes.

Qual das seguintes atividades é mais adequada para envolver crianças da educação infantil (1 ano) na exploração das ilustrações em um livro?

Resposta: mostrar as ilustrações e perguntar o que as crianças estão vendo.

Qual das seguintes atividades incentivadas nessa aula não está relacionada à apreciação das ilustrações?

Resposta: imitar os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Qual das seguintes atividades não estimula a exploração das ilustrações na contação de histórias?

Resposta: ler uma história em voz alta sem mostrar as ilustrações.

Qual das seguintes frases melhor descreve o objetivo da atividade de "movimentos de leitura" no plano de aula?

Resposta: demonstrar como segurar e manusear livros.

Qual das seguintes ilustrações de uma história infantil é mais adequada para estimular a imaginação e a criatividade das crianças?

Resposta: uma ilustração abstrata com formas e cores vibrantes.

Qual das seguintes ilustrações seria mais adequada para uma história sobre um dragão amigável?

Resposta: um dragão azul com escamas brilhantes, voando com uma expressão alegre.

Qual das seguintes opções não é uma forma de envolver as crianças no ato de leitura, conforme mencionado no plano de aula?

Resposta: deixar as crianças escolherem os livros que querem ler.

Qual das seguintes opções não é uma habilidade desenvolvida na aula "o mundo das histórias: explorando o amor pela leitura"?

Resposta: compreensão da gramática

Qual é o principal objetivo da atividade de "Exploração das Ilustrações"?

Resposta: Estimular a criatividade e a imaginação.