Qual das seguintes atividades permite que as crianças explorem os elementos de um poema de forma lúdica?

• crie atividades que incentivem as crianças a usar seus sentidos e a explorar diferentes elementos do poema, como ritmo, rima e imagens.
• use música, dança e movimento para tornar as atividades mais dinâmicas e envolventes.
• incentive as crianças a compartilharem suas interpretações e criações com os outros.

Ao desenhar ou pintar elementos da natureza que aparecem no poema, as crianças estão se envolvendo ativamente com o texto e criando uma representação visual de sua imaginação e interpretação. essa atividade lúdica promove uma compreensão mais profunda do poema e permite que as crianças se expressem por meio da arte.

As demais alternativas não permitem a exploração dos elementos de um poema de forma tão lúdica:

• (a): ouvir a leitura do poema é uma atividade receptiva, não lúdica.
• (c): cantar a música que acompanha o poema pode ser lúdico, mas não explora os elementos do poema.
• (d): tocar instrumentos musicais de brinquedo pode ser lúdico, mas não explora especificamente os elementos do poema.
• (e): compartilhar sentimentos e impressões sobre o poema é uma atividade reflexiva, não lúdica.

Atividades lúdicas que envolvem representações visuais ou físicas podem ser muito eficazes para ajudar as crianças a explorar e compreender poemas de forma envolvente e significativa.