Qual das seguintes atividades não envolve a participação ativa das crianças na aula de poesia e música?
(A) -
ouvir poemas infantis com ilustrações vibrantes;
(B) -
repetir palavras que rimam ou têm sons semelhantes;
(C) -
explorar instrumentos musicais simples;
(D) -
conversar sobre o que gostaram na aula;
(E) -
ler poemas sem interagir com as crianças.
Dica
- crie um ambiente acolhedor e convidativo onde as crianças se sintam confortáveis para participar.
- use recursos visuais, como ilustrações e instrumentos musicais, para estimular o interesse e a imaginação das crianças.
- incentive as crianças a fazer perguntas, compartilhar seus pensamentos e ideias.
- seja paciente e responda às perguntas e comentários das crianças com entusiasmo e encorajamento.
Explicação
A alternativa (e) descreve uma atividade em que as crianças não participam ativamente, pois apenas ouvem poemas sem ter a oportunidade de interagir ou se expressar.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, as crianças participam ativamente da aula:
- (a): ouvir poemas com ilustrações envolve as crianças na exploração das imagens e na compreensão do conteúdo.
- (b): repetir palavras que rimam ou têm sons semelhantes promove a interação e o desenvolvimento da linguagem.
- (c): explorar instrumentos musicais simples permite que as crianças se expressem criativamente através da música.
- (d): conversar sobre o que gostaram na aula incentiva a reflexão e o compartilhamento de experiências.
Conclusão
O envolvimento ativo das crianças é crucial para o sucesso de uma aula de poesia e música. ao participar dessas atividades, as crianças desenvolvem sua imaginação, sensibilidade artística e habilidades de linguagem.