Qual das seguintes afirmações sobre a apresentação de músicas na aula é verdadeira?

(A) - 
 as crianças devem ficar sentadas e prestar atenção em silêncio.
(B) - 
 é importante incentivar as crianças a cantar e se movimentar ao som da música.
(C) - 
 as crianças não devem ser autorizadas a tocar instrumentos musicais durante a apresentação.
(D) - 
 a única música que deve ser apresentada é música clássica.
(E) - 
 as crianças não devem ter nenhuma oportunidade de compartilhar seus pensamentos sobre a música.

Dica

  • escolha músicas que sejam adequadas ao nível de desenvolvimento e interesses das crianças.
  • encoraje as crianças a cantar, dançar e se movimentar ao som da música.
  • use instrumentos musicais simples para permitir que as crianças explorem sons e ritmos.
  • crie oportunidades para as crianças compartilharem seus pensamentos e ideias sobre a música.
  • seja criativo e divertido com suas apresentações de música para manter as crianças engajadas e motivadas.

Explicação

Incentivar as crianças a cantar e se movimentar ao som da música é importante porque:

  • permite que elas se expressem e se engajem ativamente com a música.
  • ajuda a desenvolver a consciência corporal e a coordenação motora.
  • cria um ambiente alegre e envolvente para o aprendizado.

Análise das alternativas

As demais alternativas são falsas:

  • (a): as crianças devem ser incentivadas a participar ativamente da experiência musical.
  • (c): tocar instrumentos musicais pode ser uma atividade valiosa para o desenvolvimento musical das crianças.
  • (d): a música apresentada deve ser variada e de acordo com os interesses das crianças.
  • (e): as crianças devem ter oportunidades de compartilhar suas ideias e sentimentos sobre a música.

Conclusão

A música é uma ferramenta poderosa que pode enriquecer o aprendizado das crianças e promover seu desenvolvimento holístico. ao criar um ambiente de aprendizado musical ativo e envolvente, os professores podem ajudar as crianças a desenvolver seu apreço pela música e seus benefícios.