Qual atividade abaixo não envolve interpretação de texto?

• Leia para as crianças desde cedo e incentive-as a fazer perguntas sobre o que estão ouvindo.
• Ajude as crianças a identificar os elementos básicos de um texto, como personagens, cenários e eventos.
• Estimule as crianças a fazer inferências e previsões sobre o que vai acontecer no texto.
• Peça às crianças que re contem histórias ou descrevam o que entenderam de um texto com suas próprias palavras.
• Crie oportunidades para as crianças discutirem e compartilharem suas interpretações de textos.

Interpretação de texto é a capacidade de entender e extrair significado de textos escritos ou falados. O jogo de tabuleiro mencionado na alternativa (D) não envolve esse processo, pois não requer a compreensão de um texto, mas sim o uso de habilidades estratégicas e de planejamento.

As demais alternativas envolvem interpretação de texto:

• (A): Ler um livro de histórias envolve a compreensão do texto e a capacidade de responder a perguntas sobre os personagens e eventos.
• (B): Ouvir uma música e descrever as emoções que ela desperta requer a interpretação do significado da música e seus elementos.
• (C): Assistir a um filme e recontar a história para um amigo exige a compreensão da história e a capacidade de transmitir essa compreensão para outra pessoa.
• (D): Jogar um jogo de tabuleiro que requer estratégia e planejamento não envolve interpretação de texto.
• (E): Ver uma peça de teatro e discutir os temas e mensagens transmitidos envolve a compreensão e interpretação do significado da peça.

A interpretação de texto é uma habilidade fundamental para a comunicação, a aprendizagem e a compreensão do mundo. Estimular a interpretação de texto desde cedo ajuda as crianças a desenvolverem suas habilidades cognitivas e a se tornarem indivíduos mais conscientes e críticos.