Em qual dos momentos da aula as crianças têm a oportunidade de expressar suas próprias ideias e sentimentos por meio da linguagem oral?
(A) -
Durante a introdução, quando elas compartilham o que sabem sobre histórias, poemas e músicas.
(B) -
Durante a leitura de poemas, quando elas respondem às perguntas do professor.
(C) -
Durante a atividade musical, quando elas exploram sons e ritmos livremente.
(D) -
Durante a expressão oral, quando elas compartilham suas ideias e sentimentos sobre os poemas e músicas apresentados.
(E) -
Durante a conclusão, quando elas relembram os poemas e músicas apresentados.
Dica
- Crie oportunidades para as crianças falarem e se expressarem oralmente em diferentes contextos.
- Incentive as crianças a fazer perguntas, contar histórias e compartilhar suas opiniões.
- Seja um bom ouvinte e demonstre interesse pelo que as crianças têm a dizer.
- Use a linguagem oral de forma clara e expressiva ao conversar com as crianças.
- Tenha paciência e respeite o ritmo de desenvolvimento da linguagem oral de cada criança.
Explicação
O momento de expressão oral é dedicado especificamente para que as crianças compartilhem suas impressões sobre os poemas e músicas apresentados. Elas podem usar a linguagem oral para descrever o que entenderam, o que sentiram, fazer perguntas ou até mesmo criar suas próprias histórias ou músicas inspiradas no que ouviram.
Análise das alternativas
- (A): A introdução é um momento de conversa informal, mas não é dedicado especificamente para a expressão oral das crianças.
- (B): Durante a leitura de poemas, as crianças respondem às perguntas do professor, mas não têm a oportunidade de expressar suas próprias ideias e sentimentos livremente.
- (C): A atividade musical é um momento de exploração sonora e rítmica, mas não é dedicado especificamente para a expressão oral das crianças.
- (E): A conclusão é um momento de relembrar os poemas e músicas apresentados, mas não é dedicado especificamente para a expressão oral das crianças.
Conclusão
A expressão oral é uma habilidade importante para o desenvolvimento da linguagem e da comunicação das crianças. É por meio da expressão oral que elas podem compartilhar suas ideias, sentimentos e experiências com os outros.