Qual é a brincadeira que estimula mais a atenção e escuta ativa das crianças?
(A) -
Reconhecimento do próprio nome: as crianças precisam estar atentas quando são chamadas pelo nome.
(B) -
Reconhecimento dos nomes dos amigos: as crianças precisam prestar atenção para identificar os nomes das pessoas nas imagens.
(C) -
Brincadeiras musicais: as crianças precisam prestar atenção à música e à letra da canção para cantar e dançar corretamente.
(D) -
Brincadeira de mímica: as crianças precisam estar atentas às representações dos objetos para adivinhá-los.
(E) -
Todas as brincadeiras estimulam a atenção e escuta ativa em diferentes graus.
Explicação
Todas as brincadeiras propostas no plano de aula estimulam a atenção e escuta ativa das crianças em diferentes graus.
- (A) Reconhecimento do próprio nome: as crianças precisam estar atentas quando são chamadas pelo nome.
- (B) Reconhecimento dos nomes dos amigos: as crianças precisam prestar atenção para identificar os nomes das pessoas nas imagens.
- (C) Brincadeiras musicais: as crianças precisam prestar atenção à música e à letra da canção para cantar e dançar corretamente.
- (D) Brincadeira de mímica: as crianças precisam estar atentas às representações dos objetos para adivinhá-los.
Portanto, a alternativa (E) está correta ao afirmar que todas as brincadeiras estimulam a atenção e escuta ativa em diferentes graus.
Análise das alternativas
As demais alternativas são incorretas porque destacam apenas uma brincadeira como a que estimula mais a atenção e escuta ativa, o que não é o caso:
- (A): Não é a única brincadeira que estimula a atenção e escuta ativa.
- (B): Não é a única brincadeira que estimula a atenção e escuta ativa.
- (C): Não é a única brincadeira que estimula a atenção e escuta ativa.
- (D): Não é a única brincadeira que estimula a atenção e escuta ativa.
Conclusão
A atenção e escuta ativa são habilidades essenciais para o desenvolvimento das crianças, tanto no ambiente escolar quanto no cotidiano. As brincadeiras propostas no plano de aula são uma excelente maneira de estimular essas habilidades de forma lúdica e prazerosa.