Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a reconhecerem os nomes das pessoas com quem convivem?

• organize as crianças em um círculo.
• decida uma ordem para que as crianças falem os nomes.
• comece batendo palmas e dizendo o nome de uma criança.
• a criança cujo nome foi dito deve terminar sua vez batendo palmas e dizendo o nome de outra criança.
• continue a brincadeira até que todos os nomes tenham sido ditos.
• para tornar a brincadeira mais desafiadora, você pode pedir às crianças que digam o nome completo de uma pessoa ou que usem um apelido carinhoso.

A brincadeira de "bate-palmas" com nomes envolve uma interação lúdica entre as crianças. elas se organizam em círculo e batem palmas enquanto repetem o nome de uma pessoa. quando a criança cujo nome foi dito termina sua vez, ela deve falar o nome de outra pessoa. essa atividade ajuda as crianças a memorizar e reconhecer os nomes de seus colegas e familiares, pois eles são repetidos várias vezes em um contexto divertido e engajante.

As demais alternativas não são tão eficazes para o reconhecimento de nomes quanto a brincadeira de "bate-palmas":

• (a): fazer listas de nomes é uma atividade mais passiva e não envolve interação direta entre as crianças.
• (c): ouvir histórias é importante para o desenvolvimento da linguagem, mas não é específico para o reconhecimento de nomes.
• (d): assistir a vídeos pode ajudar no reconhecimento visual, mas não envolve a produção ou repetição ativa dos nomes.
• (e): desenhar retratos pode ser uma atividade criativa, mas não ajuda diretamente no reconhecimento de nomes.

A brincadeira de "bate-palmas" com nomes é uma atividade simples e divertida que ajuda as crianças a desenvolverem seu reconhecimento auditivo e memória de nomes. ao repetir e ouvir os nomes de seus colegas e familiares em um contexto lúdico, elas reforçam essas informações e melhoram sua capacidade de identificar e usar os nomes das pessoas com quem convivem.