Qual das seguintes ações é a mais importante para o desenvolvimento da habilidade de reconhecer o próprio nome?

(A) - 
 brincar de esconde-esconde
(B) - 
 cantar músicas alegres
(C) - 
 mostrar fotos de pessoas conhecidas
(D) - 
 chamar as crianças pelo nome
(E) - 
 fazer atividades de associação de nomes e rostos

Dica

  • use o nome da criança sempre que possível, mesmo quando estiver falando com outras pessoas.
  • chame a criança pelo nome quando ela estiver fazendo algo positivo, para reforçar o comportamento desejado.
  • evite apelidos ou diminutivos, pois eles podem confundir as crianças sobre seus nomes verdadeiros.

Explicação

Quando chamamos uma criança pelo nome, estamos direcionando diretamente sua atenção para aquele nome. isso ajuda a criança a associar o som do seu nome com sua própria identidade. com o tempo, a criança aprende a reconhecer seu nome e a responder quando é chamada.

Análise das alternativas

Embora as outras alternativas possam contribuir para o desenvolvimento da habilidade de reconhecimento de nomes, elas não são tão essenciais quanto chamar as crianças pelo nome:

  • (a): brincar de esconde-esconde envolve habilidades de memória e atenção, mas não é específico para o reconhecimento de nomes.
  • (b): cantar músicas alegres pode criar um ambiente positivo, mas não é uma ação direta para desenvolver o reconhecimento de nomes.
  • (c): mostrar fotos de pessoas conhecidas ajuda a associar nomes a rostos, mas não é tão eficaz quanto chamar as crianças pelo nome.
  • (e): fazer atividades de associação de nomes e rostos é importante, mas é complementar a ação de chamar as crianças pelo nome.

Conclusão

Chamar as crianças pelo nome é uma ação fundamental para ajudá-las a desenvolver a habilidade de reconhecer seus próprios nomes. ao nomear as crianças com frequência, estamos contribuindo para a construção de sua identidade e fortalecendo os vínculos afetivos.