Qual das atividades descritas no plano de aula ajuda as crianças a desenvolverem a habilidade de identificar e reconhecer os nomes das pessoas com quem convivem?
(A) -
"meu nome é especial"
(B) -
"música dos nomes"
(C) -
"quem é quem?"
(D) -
"caça ao nome"
(E) -
"atividade de exploração sensorial"
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