Qual das atividades abaixo NÃO ajuda as crianças a reconhecerem os nomes de pessoas com quem convivem?
(A) -
Cartões de identificação com nomes e fotos das crianças
(B) -
Fantoches ou bonecos de mão com nomes diferentes
(C) -
Jogos de bingo com nomes de adultos
(D) -
Atividade de "fechar os olhos e pensar"
(E) -
Música com letras que cantam os nomes das crianças
Dica
- Use jogos e atividades divertidas que envolvam nomes.
- Leia nomes de pessoas em livros e histórias.
- Crie um mural com fotos e nomes das crianças.
- Incentive as crianças a ouvirem atentamente quando os nomes são chamados.
Explicação
O objetivo da aula é ajudar as crianças a reconhecerem os nomes das pessoas com quem convivem, como amigos, familiares e professores. Os jogos de bingo com nomes de adultos não se encaixam nesse objetivo, pois não envolvem pessoas com quem as crianças têm contato regular.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão alinhadas com o objetivo da aula:
- (A): Cartões de identificação com nomes e fotos ajudam as crianças a associarem nomes a rostos.
- (B): Fantoches ou bonecos de mão com nomes diferentes permitem que as crianças explorem diferentes nomes e as relacionem a objetos.
- (D): A atividade de "fechar os olhos e pensar" encourages children to recall the names of people they know.
- (E): Música com letras que cantam os nomes das crianças ajuda as crianças a aprenderem seus próprios nomes e os nomes de seus colegas de classe.
Conclusão
As atividades de reconhecimento de nomes são essenciais para criar um ambiente de comunidade e pertencimento na sala de aula. Ao fornecer às crianças oportunidades de praticar a escuta, a pronúncia e a identificação de nomes, os professores podem promover o desenvolvimento social e emocional das crianças.