Qual das atividades abaixo não ajuda as crianças a reconhecerem os nomes das pessoas com quem convivem?
(A) -
chamar cada criança pelo nome durante uma atividade de roda.
(B) -
mostrar imagens ou fotografias de familiares e amigos e pedir que as crianças identifiquem seus nomes.
(C) -
jogar um jogo de memória com nomes de pessoas conhecidas.
(D) -
ler livros infantis que mencionem os nomes das personagens.
(E) -
fazer um cartaz com os nomes de todas as crianças da turma.
Explicação
O jogo de memória com nomes de pessoas conhecidas não ajuda as crianças a reconhecerem os nomes das pessoas com quem convivem porque:
- ele foca apenas na memorização de nomes, não na conexão desses nomes com pessoas reais.
- ele não promove a interação social, que é essencial para o desenvolvimento de relacionamentos e reconhecimento de nomes.
Análise das alternativas
As demais alternativas ajudam as crianças a reconhecerem os nomes das pessoas com quem convivem porque:
- (a): chamar as crianças pelo nome promove o reconhecimento direto e a conexão entre o nome e a pessoa.
- (b): mostrar imagens e pedir que as crianças identifiquem os nomes ajuda a associar nomes a rostos e pessoas específicas.
- (d): ler livros com nomes de personagens ajuda a ampliar o vocabulário e a familiarizar as crianças com nomes diferentes.
- (e): criar um cartaz com os nomes das crianças ajuda a reforçar o reconhecimento dos nomes e a construir um senso de comunidade.
Conclusão
Para ajudar as crianças a reconhecerem os nomes das pessoas com quem convivem, é importante usar atividades que promovam a interação social, a conexão entre nomes e pessoas reais e o desenvolvimento de relacionamentos.