Qual das atividades abaixo não ajuda a desenvolver a consciência fonológica e a identificação do nome próprio e dos nomes de pessoas próximas na educação infantil?
(A) -
cantar uma música sobre nomes.
(B) -
distribuir cartões com os nomes das crianças.
(C) -
mostrar imagens de pessoas próximas e pedir que as crianças identifiquem seus nomes.
(D) -
fazer as crianças passarem um cartão com seu nome entre si enquanto uma música toca.
(E) -
pedir que as crianças resolvam um quebra-cabeça com letras.
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