Qual das atividades abaixo é mais indicada para ajudar as crianças a reconhecerem seus nomes e os nomes de outras pessoas?

• Escolha materiais simples e acessíveis, como cartolina, canetas coloridas, tesouras e cola.
• Incentive as crianças a serem criativas e a escolherem imagens que as representem.
• Se alguma criança tiver dificuldade em escrever seu nome, ofereça ajuda.
• Depois de prontos, os cartões podem ser usados em diferentes atividades, como jogos de memória e caça-palavras.

A atividade de criar cartões de identificação com nomes e imagens é uma forma lúdica e concreta de ajudar as crianças a associarem seus nomes a uma representação visual. Além disso, o processo de criação dos cartões, em que as crianças escrevem seus nomes e escolhem imagens que as representem, é uma oportunidade para elas praticarem a escrita e a expressão artística.

As demais alternativas não são tão eficazes para o objetivo de ajudar as crianças a reconhecerem seus nomes e os nomes de outras pessoas:

• (A): Brincar de pega-pega no parque é uma atividade física que não envolve diretamente o reconhecimento de nomes.
• (B): Assistir a um filme de animação no cinema é uma atividade passiva que não estimula a interação entre as crianças.
• (C): Jogar videogame com os amigos é uma atividade que geralmente envolve competição e não o reconhecimento de nomes.
• (D): Fazer um piquenique no jardim é uma atividade social que não tem como foco o reconhecimento de nomes.

A atividade de criar cartões de identificação com nomes e imagens é uma ferramenta valiosa para ajudar as crianças a desenvolverem a habilidade de reconhecer seus nomes e os nomes de outras pessoas. Ao associar seus nomes a uma representação visual, as crianças reforçam sua identidade e se sentem mais pertencentes à comunidade escolar.