Qual das atividades a seguir não ajuda a desenvolver a escuta ativa nas crianças?

(A) - 
 cantar músicas com nomes de crianças
(B) - 
 chamar o nome das crianças durante a brincadeira
(C) - 
 contar histórias com diferentes personagens e nomes
(D) - 
 assistir a vídeos sem som
(E) - 
 brincar de "telefone sem fio"

Explicação

A escuta ativa envolve prestar atenção aos sons e às palavras faladas. assistir a vídeos sem som não fornece qualquer estímulo auditivo para as crianças, portanto, não contribui para o desenvolvimento da escuta ativa.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem atividades que promovem a escuta ativa nas crianças:

  • (a): cantar músicas com nomes de crianças ajuda as crianças a reconhecerem seus próprios nomes e os dos outros.
  • (b): chamar o nome das crianças durante a brincadeira ajuda-as a prestar atenção aos sons e a responder quando são chamadas.
  • (c): contar histórias com diferentes personagens e nomes expõe as crianças a uma variedade de sons e vocabulário.
  • (d): assistir a vídeos sem som não ajuda a desenvolver a escuta ativa.
  • (e): brincar de "telefone sem fio" desafia as crianças a ouvirem atentamente e a transmitir mensagens com precisão.

Conclusão

A escuta ativa é uma habilidade essencial para o desenvolvimento da linguagem, da comunicação e das habilidades sociais. as atividades que envolvem atenção aos sons e às palavras faladas, como as descritas nas alternativas (a), (b), (c) e (e), são eficazes para promover o desenvolvimento da escuta ativa nas crianças.