Qual das atividades a seguir não ajuda a desenvolver a consciência fonológica em crianças de 1 ano?

(A) - 
 cantar músicas e canções infantis sobre nomes
(B) - 
 ler histórias e contar contos de fadas
(C) - 
 brincar com rimas e trava-línguas
(D) - 
 mostrar cartões com nomes escritos
(E) - 
 usar fantoches e teatro de sombras

Dica

  • fale claramente e exagere os sons da fala durante as conversas e atividades.
  • use jogos e brincadeiras que envolvam rimas, trava-línguas e segmentação de palavras.
  • leia histórias e poemas em voz alta, enfatizando os sons das palavras.
  • encoraje as crianças a cantar músicas e canções infantis que se concentrem em sons específicos.
  • forneça materiais como blocos de construção magnéticos com letras e cartões com nomes para que as crianças explorem os sons e as letras.

Explicação

A consciência fonológica é a habilidade de perceber e manipular os sons da fala. embora a leitura e a contação de histórias sejam importantes para o desenvolvimento da linguagem e da imaginação, elas não se concentram especificamente na manipulação de sons da mesma forma que as outras atividades listadas.

Análise das alternativas

As demais alternativas estão diretamente relacionadas ao desenvolvimento da consciência fonológica:

  • (a): cantar músicas sobre nomes enfatiza os sons das palavras e promove a segmentação fonêmica.
  • (c): brincar com rimas e trava-línguas ajuda as crianças a perceber e manipular os padrões sonoros da língua.
  • (d): mostrar cartões com nomes escritos apresenta às crianças a relação entre sons e letras.
  • (e): usar fantoches e teatro de sombras incentiva as crianças a prestar atenção aos sons da fala e a produzir diferentes sons.

Conclusão

O desenvolvimento da consciência fonológica é fundamental para o aprendizado da leitura e da escrita. atividades como cantar músicas, brincar com rimas e trabalhar com cartões com nomes são eficazes para promover o desenvolvimento dessa habilidade em crianças pequenas.