Qual das atividades a seguir é mais adequada para ajudar as crianças de 1 ano a reconhecerem seus próprios nomes?

Para crianças de 1 ano, a atividade mais eficaz para reconhecerem seus próprios nomes é o uso de representações visuais, como cartões de identificação com nomes e fotos. isso permite que elas associem seus nomes a imagens familiares, facilitando o reconhecimento e a memorização.

As outras alternativas não são tão eficazes por vários motivos:

• (a): ler um livro com nomes diferentes pode expor as crianças a vários nomes, mas não facilita a associação específica com seus próprios nomes.
• (c): cantar uma música sobre nomes pode ser divertido, mas não fornece uma representação visual para ajudar no reconhecimento.
• (d): contar uma história sobre uma criança com o mesmo nome pode ser envolvente, mas não é tão eficaz quanto fornecer uma representação visual ou auditiva direta do próprio nome da criança.
• (e): jogar um jogo de memória com cartas de nomes pode ser uma atividade divertida, mas pode ser desafiador para crianças de 1 ano, pois requer habilidades cognitivas mais avançadas.

Mostrar cartões de identificação com nomes e fotos é uma atividade simples e eficaz que ajuda as crianças de 1 ano a reconhecerem seus próprios nomes. ao fornecer uma representação visual clara, esta atividade facilita a memorização e a associação, promovendo o desenvolvimento da autoidentidade e um senso de pertencimento.