Qual atividade da aula "meu nome é especial!" ajuda mais a desenvolver a escuta ativa e a atenção das crianças?

• fale com as crianças com clareza e respeito.
• faça contato visual quando estiver falando com elas.
• use frases curtas e simples.
• incentive as crianças a repetir o que ouviram.
• proporcione atividades que exijam escuta atenta, como jogos de memória auditiva ou leitura de histórias.

Na atividade de reconhecimento de nomes, as crianças precisam ouvir atentamente quando seus nomes são chamados. elas devem prestar atenção ao som do próprio nome e associá-lo à sua identidade. esse processo exige que as crianças concentrem sua atenção e desenvolvam sua capacidade de escuta ativa.

As demais alternativas envolvem outras habilidades, como:

• (a): a introdução com música animada ajuda a criar um clima alegre, mas não é focada no desenvolvimento da escuta ativa e da atenção.
• (c): a atividade de associação de nomes e rostos trabalha a memória e a identificação visual, mas não enfatiza a escuta ativa.
• (d): a brincadeira de esconde-esconde com nomes envolve atenção visual e movimentação, mas também não se concentra na escuta ativa.
• (e): a conclusão reforça o objetivo da aula, mas não contribui diretamente para o desenvolvimento da escuta ativa e da atenção.

A escuta ativa é uma habilidade essencial para a comunicação e para o aprendizado. ao desenvolver a escuta ativa e a atenção das crianças desde cedo, estamos contribuindo para sua formação como indivíduos comunicativos e bem-sucedidos.