Qual atividade da aula ajuda as crianças a reconhecerem seus nomes e os nomes de outras pessoas por meio da audição?
(A) -
Cartões de identificação com nomes e imagens.
(B) -
Fantoches e bonecos de mão com nomes diferentes.
(C) -
Espelhos para cada criança.
(D) -
Música e dança com nomes próprios.
(E) -
História contada sobre a importância dos nomes.
Dica
- Use o nome da criança com frequência em conversas e atividades.
- Crie jogos e brincadeiras que envolvam o reconhecimento de nomes.
- Leia histórias ou cante músicas que incluam os nomes das crianças.
- Incentive as crianças a se apresentarem umas às outras e a usarem seus nomes corretamente.
Explicação
Na atividade com fantoches e bonecos de mão, as crianças precisam escutar atentamente o nome do fantoche/boneco chamado pelo professor. Em seguida, precisam identificar o fantoche/boneco correspondente e trazê-lo até o professor. Essa atividade reforça a capacidade de reconhecer nomes por meio da audição e também promove a interação social entre as crianças.
Análise das alternativas
As demais alternativas não se concentram especificamente no reconhecimento de nomes por meio da audição:
- (A): A atividade com cartões de identificação se concentra na identificação visual dos nomes.
- (C): A atividade com espelhos se concentra no reconhecimento do próprio nome.
- (D): A atividade com música e dança não se concentra especificamente no reconhecimento de nomes.
- (E): A atividade com história contada não se concentra especificamente no reconhecimento de nomes.
Conclusão
O reconhecimento de nomes é uma habilidade importante para as crianças, pois ajuda a fortalecer sua identidade e a criar um senso de pertencimento na sala de aula. As atividades propostas nesta aula ajudam as crianças a desenvolver essa habilidade de forma divertida e envolvente.