Qual a atividade que NÃO é adequada para a faixa etária da Educação Infantil 1 ano, considerando os objetivos de aprendizagem propostos na aula?
(A) -
Distribuir cartões com o nome de cada criança para que reconheçam o próprio nome.
(B) -
Chamar o nome de algumas crianças aleatoriamente usando um microfone de brinquedo ou outro objeto que possa ser usado para chamar a atenção.
(C) -
Colocar imagens de pessoas familiares para as crianças em um local visível e perguntar: "Quem é essa pessoa?".
(D) -
Fazer um jogo de memória com as imagens de pessoas familiares e os seus nomes.
(E) -
Pedir para as crianças escreverem o próprio nome.
Dica
- Use o nome da criança com frequência em diferentes contextos.
- Leia histórias e canções que mencionem nomes.
- Brinque de jogos que envolvam a identificação de nomes, como o jogo da memória ou o jogo das adivinhas.
- Elogie a criança quando ela reconhecer o próprio nome ou o nome de outras pessoas.
Explicação
A habilidade de escrita ainda não é plenamente desenvolvida em crianças de 1 ano de idade. Elas ainda não possuem o controle motor fino necessário para formar as letras e palavras. Portanto, pedir para que escrevam o próprio nome seria uma tarefa frustrante e improdutiva.
Análise das alternativas
As demais alternativas são adequadas para a faixa etária da Educação Infantil 1 ano e atendem aos objetivos de aprendizagem propostos na aula:
- (A): Distribuir cartões com o nome de cada criança para que reconheçam o próprio nome.
- (B): Chamar o nome de algumas crianças aleatoriamente usando um microfone de brinquedo ou outro objeto que possa ser usado para chamar a atenção.
- (C): Colocar imagens de pessoas familiares para as crianças em um local visível e perguntar: "Quem é essa pessoa?".
- (D): Fazer um jogo de memória com as imagens de pessoas familiares e os seus nomes.
Conclusão
É importante respeitar a fase de desenvolvimento das crianças e escolher atividades adequadas para a faixa etária. Atividades que exigem habilidades ainda não dominadas podem causar frustração e desmotivação.