Em qual das brincadeiras abaixo as crianças desenvolvem mais a consciência fonológica?
(A) -
amarelinha: as crianças pulam em quadrados numerados, dizendo o número de cada quadrado.
(B) -
bola de gude: as crianças jogam bolinhas de gude em um buraco, contando os pontos ganhos.
(C) -
pique-pega: as crianças correm e tentam pegar umas às outras, dizendo "pique" quando pegam alguém.
(D) -
roda, roda, roda: as crianças ficam sentadas em círculo e cantam uma música, passando um objeto de mão em mão.
(E) -
jogo da memória: as crianças tentam encontrar pares de cartas iguais, dizendo o nome dos objetos nas cartas.
Dica
- cante músicas e recite poemas infantis que enfatizem os sons das palavras.
- brinque de rimas e trava-línguas.
- fale sobre os sons iniciais e finais das palavras.
- leia histórias em voz alta e peça às crianças que prestem atenção aos sons das palavras.
Explicação
Na amarelinha, as crianças precisam dizer os números dos quadrados enquanto pulam. isso as ajuda a desenvolver a consciência fonológica, pois elas precisam prestar atenção aos sons dos números e reconhecer as diferenças entre eles.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a consciência fonológica não é tão enfatizada:
- (b): na bola de gude, as crianças contam pontos, mas não precisam dizer os números.
- (c): no pique-pega, as crianças dizem "pique", mas isso não envolve consciência fonológica.
- (d): na roda, roda, roda, as crianças cantam uma música, mas não precisam dizer palavras específicas.
- (e): no jogo da memória, as crianças dizem os nomes dos objetos nas cartas, mas isso não envolve consciência fonológica.
Conclusão
A consciência fonológica é fundamental para o desenvolvimento da alfabetização. atividades como a amarelinha ajudam as crianças a desenvolver essa habilidade, preparando-as para o aprendizado da leitura e da escrita.