Em qual das atividades da aula "meu nome é um presente especial" as crianças têm a oportunidade de identificar os nomes das pessoas próximas a elas?

• use o nome da criança com frequência ao se comunicar com ela.
• crie jogos e atividades que envolvam a identificação de nomes, como jogos de memória ou de esconderijo.
• leia histórias e cante músicas que incluam os nomes das personagens.
• mostre fotos e imagens de pessoas conhecidas e incentive a criança a identificar seus nomes.

Na atividade "exploração dos nomes", as crianças são expostas a imagens de pessoas próximas a elas (familiares, amigos e professores) e têm a oportunidade de identificar os nomes dessas pessoas.

• (a) apresentação da atividade: introduz a aula, não envolve identificação de nomes.
• (b) exploração dos nomes: as crianças identificam os nomes das pessoas nas imagens.
• (c) atividade final: as crianças dizem seus próprios nomes e o nome de um colega, não de pessoas próximas.
• (d) avaliação: avalia o progresso das crianças, não envolve identificação de nomes.
• (e) reflexão: reflete sobre a atividade, não envolve identificação de nomes.

A identificação dos nomes das pessoas próximas é uma habilidade importante para o desenvolvimento social e cognitivo das crianças. ao participar de atividades como "exploração dos nomes", elas têm a oportunidade de praticar e fortalecer essa habilidade.