Em qual das atividades abaixo o reconhecimento dos nomes das crianças é mais enfatizado?
(A) -
cantando uma música que mencione os nomes das crianças
(B) -
distribuindo cartões com os nomes das crianças
(C) -
brincando de "telefone sem fio" com os nomes das crianças
(D) -
brincando de "estátua" onde as crianças devem adivinhar nomes
(E) -
mostrando fotos de pessoas conhecidas e pedindo às crianças para identificá-las
Dica
- use o nome da criança com frequência em conversas e atividades.
- crie jogos e brincadeiras que envolvam o reconhecimento de nomes, como "bingo de nomes" ou "esconde-esconde de nomes".
- leia histórias e cante músicas que mencionem os nomes das crianças.
- elogie e recompense as crianças quando elas reconhecerem os nomes corretamente.
Explicação
Na brincadeira de "telefone sem fio", as crianças precisam ouvir atentamente o nome que é passado e transmiti-lo com precisão para a próxima pessoa. isso requer que elas prestem muita atenção aos sons e à sequência dos nomes, desenvolvendo assim sua capacidade de reconhecimento de nomes.
Análise das alternativas
As demais alternativas também envolvem reconhecimento de nomes, mas em menor grau:
- (a): cantar uma música enfatiza a memorização e a repetição dos nomes, mas não o reconhecimento individual.
- (b): distribuir cartões ajuda as crianças a associar seus nomes aos seus rostos, mas não enfatiza o reconhecimento sonoro.
- (d): brincar de "estátua" enfatiza a memorização de nomes, mas não o reconhecimento durante uma atividade dinâmica.
- (e): mostrar fotos ajuda as crianças a associar nomes a rostos, mas não enfatiza o reconhecimento auditivo.
Conclusão
O reconhecimento dos nomes é uma habilidade importante para o desenvolvimento social e acadêmico das crianças. atividades como "telefone sem fio" que enfatizam o reconhecimento auditivo dos nomes são benéficas para promover essa habilidade.