Em qual das atividades abaixo o reconhecimento de nomes próprios é menos enfatizado?

• ao jogar a dança das cadeiras com nomes, peça às crianças que digam o nome da pessoa que está sentada na cadeira ao lado delas quando a música parar.
• modifique o jogo da memória com nomes para incluir nomes de pessoas familiares em vez de apenas imagens.
• durante a adivinhação de nomes, incentive as crianças a fazer perguntas específicas sobre as características físicas ou a personalidade da pessoa para ajudar a identificar seu nome.

A dança das cadeiras com nomes é uma atividade lúdica que envolve música e movimento. embora o nome da atividade mencione "nomes", o foco principal é o jogo em si, e não o reconhecimento específico de nomes próprios.

Nas demais alternativas, o reconhecimento de nomes próprios é um objetivo explícito:

• (a): jogo da memória com nomes: as crianças precisam reconhecer e combinar pares de nomes.
• (b): reconhecimento do próprio nome: as crianças precisam reconhecer seus próprios nomes quando chamados.
• (c): adivinhação de nomes: as crianças precisam reconhecer e adivinhar os nomes das pessoas descritas.
• (e): reconhecimento dos nomes de pessoas conhecidas: as crianças precisam reconhecer e identificar os nomes das pessoas nas imagens.

O reconhecimento de nomes próprios é uma habilidade importante para as crianças, pois ajuda a estabelecer sua identidade e a construir relacionamentos com os outros. as atividades apresentadas na aula fornecem maneiras diferentes de praticar e reforçar essa habilidade.