Em qual das atividades abaixo as crianças terão mais oportunidade de desenvolver a consciência fonológica ao reconhecer o som inicial de seus nomes?
(A) -
cantando músicas infantis com nomes de pessoas
(B) -
brincando de "adivinhe o nome" com fantoches
(C) -
reconhecendo seus nomes em cartões com letras grandes
(D) -
desenhando imagens de si mesmas e escrevendo seus nomes
(E) -
caminhando pela sala e encontrando o cartão com o nome de um amigo
Dica
- use jogos e brincadeiras que envolvam rimas e aliterações.
- leia histórias em voz alta e peça às crianças que identifiquem sons específicos.
- cante músicas que destaquem sons iniciais e finais de palavras.
- forneça às crianças oportunidades de brincar com letras e sons.
Explicação
Ao brincar de "adivinhe o nome" com fantoches, as crianças precisam ouvir atentamente o nome do fantoche e identificar o som inicial desse nome. essa atividade ajuda as crianças a perceber os sons iniciais das palavras, o que é uma habilidade fundamental para a consciência fonológica.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem atividades que não focam especificamente no reconhecimento do som inicial dos nomes:
- (a): cantar músicas infantis com nomes de pessoas não requer que as crianças identifiquem sons iniciais específicos.
- (c): reconhecer seus nomes em cartões com letras grandes não envolve a identificação de sons individuais.
- (d): desenhar imagens de si mesmas e escrever seus nomes também não foca no reconhecimento de sons iniciais.
- (e): caminhar pela sala e encontrar o cartão com o nome de um amigo também não requer a identificação de sons iniciais.
Conclusão
Desenvolver a consciência fonológica é essencial para a alfabetização. atividades como a brincadeira de "adivinhe o nome" com fantoches podem ajudar as crianças a aprimorar essa habilidade, preparando-as para o sucesso futuro na leitura e escrita.